Zapytanie pisemne nr 2631 · Sejm X kadencji
Zapytanie pisemne w sprawie programu "Mała szkoła"
Autor: Iwona Krawczyk (KO) i 7 innych posłów. Wpłynęło do Sejmu 26 lipca 2025. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 1 sierpnia 2025 | 22 sierpnia 2025 | Odpowiedź 1 dzień przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 21 sierpnia 2025, podpis: Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer
Treść zapytania
Szanowna Pani Minister,
edukacja na obszarach wiejskich i w mniejszych miejscowościach od lat zmaga się z poważnymi wyzwaniami, takimi jak spadająca liczba uczniów, trudności w utrzymaniu kadry nauczycielskiej, brak środków na remonty i modernizacje oraz poczucie marginalizacji w stosunku do większych ośrodków miejskich. W tej sytuacji szkoły podstawowe pełnią nie tylko rolę placówek edukacyjnych, ale także kluczowych ośrodków życia społecznego i kulturalnego - często są jedynym miejscem integrującym lokalną społeczność.
Odpowiedzią na problemy szkół w mniejszych miejscowościach może być program „Mała szkoła - wsparcie publicznych szkół podstawowych prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego”, którego celem jest dofinansowanie inwestycji w takich placówkach. Program wychodzi naprzeciw oczekiwaniom wielu gmin i rodziców, odpowiadając na ich potrzeby zarówno w kontekście kwestii organizacyjnych i infrastrukturalnych, jak i uwzględniając szerszy kontekst funkcjonowania placówek w środowisku lokalnym. To szansa nie tylko na to, aby małe szkoły nie były zamykane, ale dodatkowo rozwijały się w kierunku pełnienia dodatkowych funkcji społecznych.
Środki publiczne muszą być wydawane w sposób nie tylko efektywny i zgodny z procedurami, ale także przemyślany w kontekście jakości edukacji, wyrównywania szans i wspierania lokalnych społeczności.
W związku z tym prosimy o odpowiedź na poniższe pytania:
-
W jaki sposób program „Mała szkoła” będzie koordynowany z innymi programami rządowymi, np. dotyczącymi cyfryzacji szkół, rozwoju transportu publicznego czy rozwoju kompetencji przyszłości, aby stworzyć spójny system wsparcia dla obszarów wiejskich?
-
Czy rozważane są dodatkowe instrumenty wsparcia dla szkół, które poza infrastrukturą borykają się także z problemami kadrowymi lub społecznymi?
-
Czy analizowane są możliwości rozszerzenia wsparcia również na działania integrujące szkołę z lokalną społecznością, takie jak świetlice środowiskowe, biblioteki czy zajęcia pozalekcyjne?
Z poważaniem
Podpisani posłowie
- Iwona Krawczyk (KO)
- Katarzyna Królak (KO)
- Adam Krzemiński (KO)
- Magdalena Łośko (KO)
- Alicja Łuczak (KO)
- Katarzyna Matusik-Lipiec (KO)
- Elżbieta Polak (KO)
- Renata Rak (KO)
Wszystkie zapytania pisemne kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.