Zapytanie pisemne nr 255 · Sejm X kadencji
Zapytanie pisemne w sprawie uznania za obywatela polskiego niepełnosprawnego dziecka
Autor: Iwona Hartwich (KO). Wpłynęło do Sejmu 31 stycznia 2024. Adresat: minister spraw wewnętrznych i administracji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister spraw wewnętrznych i administracji | 7 lutego 2024 | 28 lutego 2024 | Odpowiedź 5 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 23 lutego 2024, podpis: Podsekretarz stanu Maciej Duszczyk
Treść zapytania
Szanowny Panie Ministrze,
do mojego biura zgłosili się ponownie Państwo S. z prośbą o pomoc w sprawie uznania za obywatela polskiego ich niepełnosprawnego syna A.
Państwo S. są rodzicami trójki dzieci, obywatelami Rosji mieszkającymi od 2012 roku w Polsce. W dniu 26 lutego 2018 r. pięcioosobowa rodzina rosyjska złożyła do wojewody zachodniopomorskiego wnioski o udzielenie im zezwolenia na pobyt rezydenta długoterminowego UE na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej. Decyzją z dnia 23 kwietnia 2019 r. udzielono zezwolenia na pobyt w Polsce tylko dzieciom. Natomiast rodzice po wielu latach starań uzyskali zezwolenie na ww. pobyt dopiero w 2022 roku.
Na początku października 2022 r. Państwo S. złożyli wniosek o uznanie małoletniego syna A., dziecka z niepełnosprawnością, za obywatela Polski. W trakcie rozpatrywania wniosku poproszono o dostarczenie certyfikatu znajomości języka polskiego przez dziecko, co jest wymogiem ustawy o obywatelstwie polskim z dnia 2 kwietnia 2009 r. (Dz. U. z 2022 r. poz. 465).
W przypadku A. jest to wymóg nie do spełnienia, gdyż chłopiec ma niepełnosprawność sprzężoną: niepełnosprawność intelektualną w stopniu znacznym (uwarunkowaną genetycznie - zespół Downa) oraz niepełnosprawność ruchową. Chłopiec nie mówi, porozumiewa się za pomocą gestów i mimiki, nie pisze, nie czyta, wymaga pomocy. A. posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wymaga stosowania specjalnych metod edukacyjnych i wychowawczych.
W związku z powyższym proszę o odpowiedź na pytanie:
Co mają zrobić rodzice A. w opisanej sytuacji, gdy zdanie egzaminu z języka polskiego przez tak chore dziecko nie jest możliwe?
Z poważaniem
Iwona Hartwich
Posłanka na Sejm RP
Wszystkie zapytania pisemne kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.