Zapytanie pisemne nr 2350 · Sejm X kadencji
Zapytanie pisemne w sprawie dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2024/2025 do uczniów z ADHD
Autor: Katarzyna Osos (KO). Wpłynęło do Sejmu 19 marca 2025. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 25 marca 2025 | 15 kwietnia 2025 | Odpowiedź 6 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 9 kwietnia 2025, podpis: Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer
Treść zapytania
Szanowna Pani Minister!
Do mojego biura poselskiego zwrócili się rodzice dzieci z ADHD, prosząc o pilną interwencję dotyczącą nieuwzględnienia tych uczniów w komunikacie dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 5 lutego 2025 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2024/2025. Jak wskazują osoby, które się do mnie zgłosiły, zgodnie z wytycznymi Centralnej Komisji Egzaminacyjnej uczniom klas maturalnych z diagnozą ADHD w 2025 roku nie przysługuje możliwość pisania egzaminu maturalnego w oddzielnym pomieszczeniu ani wydłużony o 30 minut czas jego pisania. Biorąc pod uwagę wrodzone trudności z koncentracją i wyższą podatność na bodźce/rozproszenie osób z ADHD, tacy uczniowie mogli liczyć na przytoczone udogodnienia podczas testów ósmoklasisty, jednak nie obejmują ich one w trakcie egzaminu maturalnego, przez co czują się pokrzywdzeni.
Mając na uwadze powyższe uprzejmie proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:
- Jak Pani Minister ustosunkuje się do przedstawionego problemu?
- Czy istnieje możliwość, aby w wytycznych dotyczących przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2024/2025 uwzględnić jeszcze wskazane udogodnienia dla uczniów z ADHD? Jeśli nie, jaki jest tego powód?
- Czy w roku szkolnym 2025/2026 kwestia ta będzie zawczasu przeanalizowana, tak by uczniowie z ADHD przystępujący do egzaminu maturalnego nie czuli się pokrzywdzeni?
Z wyrazami szacunku
Posłanka Katarzyna Osos
Wszystkie zapytania pisemne kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.