Zapytanie pisemne nr 1139 · Sejm X kadencji
Zapytanie pisemne w sprawie stanowczego sprzeciwu wobec likwidacji dwóch (spośród trzech) szkół podstawowych w gm. Bierzwnik (pow. choszczeński), tj. SP w Zieleniewie i SP im. Janusza Korczaka w Łasku
Autor: Marek Gróbarczyk (PiS) i 1 inny poseł. Wpłynęło do Sejmu 17 września 2024. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 25 września 2024 | 16 października 2024 | Odpowiedź 7 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 9 października 2024, podpis: Sekretarz stanu Henryk Kiepura
Treść zapytania
Szanowna Pani Minister!
Oto, wójt gm. Bierzwnik (pow. choszczeński) ogłosił, że na najbliższej sesji rady gminy (tj. 30 września) wystąpi z uchwałami intencyjnymi w sprawie likwidacji dwóch szkół (spośród trzech) w gm. Bierzwnik, tj. szkoły podstawowej w Zieleniewie i Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Łasku.
Mieszkańcy obu wsi gm. Bierzwnik, nauczyciele, dzieci są zbulwersowani i jednoznacznie zjednoczeni w ostrym i zdecydowanym proteście wobec likwidacji obu szkół!
Oto tylko niektóre określenia i stanowiska społeczności wspólnoty obu wsi:
- Mama siódmoklasisty: „Jesteśmy zdruzgotani“. Polonistka: „Dla mnie to koniec świata“. Inni: „(…) rozmawiamy o edukacji naszych dzieci. To jest coś, czego w ogóle nie powinno się rozpatrywać w kategoriach opłacalności i pieniędzy“. „(…) Nasz syn jest chory. Zapytał mnie ostatnio, czy w nowej szkole dzieci zaakceptują to, że inaczej wygląda – jedna z matek wybucha płaczem“. „(…) Nauczycielka: „Likwidacja szkoły będzie jak zapalenie zapałki. Jak się zapali i zgaśnie to już koniec. Nie ma nic. Tego się nie odwróci!“ (GS24.pl z dn. 10 września 2024 r.).
I jeszcze jedna wypowiedź, jednego z 13-letnich uczniów w wypracowaniu, w którym porównał zachowanie wójta do „Pana Kraba“ ze słynnej kreskówki „SpongeBob Kanciastoporty“. To postać, dla której – jak napisał uczeń – „liczy się tylko kasa, kasa, kasa“ („GS24.pl z dn. 11 września 2024 r.).
Z zapowiedzi przedwyborczych pana premiera Donalda Tuska – „miało być lepiej, więcej i taniej w każdym polskim domu“. Także z zapowiedzi przedwyborczej obecnego wójta gm. Bierzwnik „miało być lepiej“, a z gm. Bierzwnik miał stworzyć „markę“ jakości zarządzania (choć jeden z internautów dość żartobliwie, acz być może celnie określił, że wójt pomylił zarządzanie gminą z zarządzaniem masą upadłościową).
Szanowna Pani Minister!
Zgodnie z ustawą Prawo oświatowe – zapewnienie kształcenia, wychowania i opieki, w tym kształcenia specjalnego i profilaktyki społecznej jest zadaniem oświatowym gminy.
W obu szkołach, obecnie uczy się 188 uczniów (92 uczniów w Zieleniewie, a w Łasku 96).
Wójt, który powinien reprezentować wolę mieszkańców gminy, jej nie respektuje, a zamiar likwidacji obu szkół stoi w sprzeczności z potrzebami naszych dzieci. Rozwój gminnej oświaty powinien polegać na podnoszeniu jej jakości, a nie na stopniowym zubażaniu jej bazy.
Oszczędności w oświacie gminnej można osiągnąć w różny sposób, najlepiej zacząć od swojego stanowiska pracy (najwyższe możliwe uposażenie wójta z maksymalnym dodatkiem specjalnym oraz osobistymi podatkami odprowadzanymi do sąsiedniej gminy). Być może, podobnie do hasła „będzie lepiej“, wójt Bierzwnika wzoruje się na zatrudnieniu rządu Koalicji (która w lutym br.) zatrudniała rekordową liczbę 130 (!) ministrów, sekretarzy i podsekretarzy stanów, a stan na dzisiaj jest niewiadomy (trudności w ich policzeniu).
Pytania:
1. Czy jest zasadnym w wymiarze aksjologicznym i społecznym likwidowanie obu szkół podstawowych w gm. Bierzwnik, obie z bogatymi tradycjami i chlubną historią (istnieją od 1945 roku) z pogorszeniem warunków nauki oraz rozedrganymi przeżyciami i emocjami naszych dzieci?
2. Czy wójt Bierzwnika przedstawił dokładną analizę i koszty likwidacji obu szkół (z zastrzeżeniem, że obie szkoły są po remontach i w b. dobrej kondycji infrastrukturalnej), tj.: obowiązkowe zatrudnienie wszystkich nauczycieli, koszty adaptacji i poszerzenia infrastruktury szkolnej w jedynej szkole w Bierzwniku, koszty dowożenia z kilku miejscowości do Bierzwnika wraz z ich nadzorem, zapewnienie opieki nad dziećmi oczekujących na odwiezienie ze szkoły, zatrudnienie części pracowników administracji i obsługi oraz odprawy nielicznym osobom i inne?
3. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej zwiększy subwencję szkolną, m.in. dla gm. Bierzwnik – zgodnie ze swoimi zapowiedziami i totalną krytyką złego zarządzania poprzedniego rządu Prawa i Sprawiedliwości!?
Podpisani posłowie
- Marek Gróbarczyk (PiS)
- Czesław Hoc (PiS)
Wszystkie zapytania pisemne kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.