Interpelacja w sprawie pięciu największych sukcesów w działalności Barbary Nowackiej jako ministra edukacji narodowej

Szanowna Pani Minister,

na podstawie artykułu 192 Regulaminu Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej kieruję interpelację w sprawie pięciu największych sukcesów w działalności Pani Minister jako ministra edukacji narodowej, kiedy to od momentu powołania na stanowisko w grudniu 2023 roku odpowiada Pani za kształtowanie i realizację polityki edukacyjnej w Polsce. Jako poseł reprezentujący interesy obywateli, w szczególności uczniów, rodziców i nauczycieli, uważam za istotne uzyskanie informacji o efektach pracy Pani Minister, aby ocenić jej wkład w rozwój polskiego systemu edukacji oraz poprawę jakości nauczania.

Z dostępnych informacji wynika, że Pani Minister podjęła działania mające na celu modernizację systemu edukacji, poprawę warunków pracy nauczycieli, dostosowanie programów nauczania do współczesnych wyzwań oraz zwiększenie dostępności edukacji dla wszystkich uczniów. Wśród Pani inicjatyw wymieniane jest m.in. wprowadzenie zmian w podstawie programowej, działania na rzecz podniesienia wynagrodzeń nauczycieli oraz promowanie edukacji inkluzywnej[1]. Jednak brak szczegółowych danych o konkretnych osiągnięciach i ich wpływie na system edukacji utrudnia ocenę skuteczności tych działań. W obliczu wyzwań stojących przed polską edukacją, takich jak niedobór nauczycieli, potrzeba dostosowania nauczania do rynku pracy czy zapewnienie równego dostępu do edukacji, sukcesy Minister Edukacji Narodowej są kluczowe dla budowania zaufania społecznego do polityki rządu w tym obszarze.

W związku z powyższym zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami dotyczącymi działalności Minister Edukacji Narodowej:

1. Jakich jest pięć największych sukcesów Pani Minister jako Minister Edukacji Narodowej od momentu jej powołania w grudniu 2023 roku do dnia odpowiedzi na niniejszą interpelację? Proszę wskazać konkretne osiągnięcia, ich wpływ na system edukacji oraz dane potwierdzające sukcesy (np. liczby beneficjentów, nowe regulacje, zmiany w budżecie edukacji).
2. W jakich obszarach polityki edukacyjnej (np. reforma programów nauczania, wynagrodzenia nauczycieli, edukacja inkluzywna, cyfryzacja szkół) osiągnięto największe postępy pod Pani kierownictwem? Proszę podać przykłady działań i ich efekty.
3. Jakie nowe inicjatywy lub programy zainicjowała Pani Minister w okresie od powołania, które przyczyniły się do poprawy jakości nauczania, warunków pracy nauczycieli lub dostępu do edukacji? Proszę wskazać ich zakres, beneficjentów i rezultaty.
4. Jakie działania podjęła Pani Minister w celu rozwiązania problemu niedoboru nauczycieli lub poprawy ich sytuacji zawodowej? Proszę przedstawić konkretne projekty, takie jak zmiany w systemie wynagrodzeń lub programy wsparcia, oraz ich efekty.
5. Jakie kroki podjęła Pani Minister, aby dostosować system edukacji do współczesnych wyzwań, takich jak cyfryzacja, przygotowanie uczniów do rynku pracy czy edukacja ekologiczna? Proszę wskazać konkretne przykłady i ich efekty.

Podkreślam, że polityka edukacyjna jest kluczowym obszarem odpowiedzialności rządu, mającym bezpośredni wpływ na przyszłość młodego pokolenia i rozwój kraju. Transparentność w ocenie pracy Minister Edukacji Narodowej jest niezbędna dla budowania zaufania uczniów, rodziców i nauczycieli do działań podejmowanych na rzecz poprawy systemu edukacji. Oczekuję szczegółowych i merytorycznych odpowiedzi, które umożliwią pełną ocenę osiągnięć Pani Minister od momentu jej powołania do dnia odpowiedzi na niniejszą interpelację.

Z poważaniem

Michał Moskal
Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej

Źródła:
[1] Zmiany w edukacji w 2024 roku: Nowa podstawa programowa, wynagrodzenia nauczycieli, MEN