Interpelacja nr 9778 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie szczegółów realizacji Krajowej Strategii Edukacji Finansowej
Autor: Janusz Cieszyński (RozwojPlus). Wpłynęło do Sejmu 9 maja 2025. Adresat: minister finansów. Odpowiedź 33 dni po terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister finansów | 14 maja 2025 | 4 czerwca 2025 | Odpowiedź 33 dni po terminie |
Odpowiedzi
-
Przedłużenie terminu z 2 czerwca 2025, podpis: podsekretarz stanu w Ministerstwie Finansów - Jurand Drop
Prolongata to zapowiedź odpowiedzi w późniejszym terminie, a nie odpowiedź.
-
Odpowiedź z 7 lipca 2025, podpis: Podsekretarz stanu Jurand Drop
Treść interpelacji
Szanowny Panie Ministrze,
w odpowiedzi na interpelację nr 7636 dotyczącej prognozowanego spadku wysokości świadczeń emerytalnych Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej poinformowało, że zwiększenie świadomości o konieczności zabezpieczenia swojej sytuacji finansowej na czas emerytury jest jednym z kluczowych priorytetów Krajowej Strategii Edukacji Finansowej, przyjętej przez Radę Ministrów 25 czerwca 2024 r., której realizacja znajduje się w gestii Ministerstwa Finansów.
W pierwszym etapie wdrażania Strategii Edukacji Finansowej przewidziano realizację 23 działań, w tym szereg inicjatyw ukierunkowanych na poprawę zdolności obywateli do podejmowania długoterminowych decyzji finansowych oraz zabezpieczenia własnego dobrostanu finansowego na czas emerytury. Wśród kluczowych działań wymieniono między innymi:
- nawiązanie współpracy z ZUS i innymi podmiotami systemu emerytalnego w celu opracowania programów rozwijania świadomości emerytalnej;
- przygotowanie corocznej kampanii świadomości emerytalnej z udziałem właściwych interesariuszy;
- opracowanie i promowanie narzędzi cyfrowych (kalkulatorów emerytalnych i oszczędnościowych) dostosowanych do potrzeb konkretnych grup docelowych;
- realizację programów edukacji finansowej koncentrujących się na systemie emerytalnym i długoterminowym oszczędzaniu;
- współpracę z instytucjami publicznymi i organizacjami pracodawców w celu promowania programów edukacji finansowej w miejscu pracy.
Jak wskazano, działania te mają być realizowane w ciągu pierwszych 3 lat wdrażania strategii. Biorąc pod uwagę istotne znaczenie edukacji finansowej w obszarze zabezpieczenia emerytalnego dla przyszłości milionów Polaków, zwracam się z następującymi pytaniami:
-
Jaki jest szczegółowy harmonogram realizacji wymienionych działań w obszarze edukacji emerytalnej na lata 2025-2027? Proszę o przedstawienie planu z podziałem na poszczególne kwartały oraz wskazanie kamieni milowych dla każdego z działań.
-
Jakie konkretne kroki zostały dotychczas podjęte w ramach realizacji tych działań? Które z inicjatyw są już w fazie wdrożenia, a które pozostają na etapie planowania?
-
Jakie instytucje i podmioty zostały dotychczas zaangażowane we współpracę przy realizacji strategii w obszarze emerytalnym? Jakie są formy i zakres tej współpracy?
-
Na jakim etapie jest opracowanie narzędzi cyfrowych (kalkulatorów emerytalnych)? Kiedy planowane jest ich udostępnienie obywatelom i w jaki sposób będą one promowane?
-
Jakie środki finansowe zostały przeznaczone na realizację poszczególnych działań w obszarze edukacji emerytalnej? Proszę o podział budżetu na poszczególne inicjatywy.
-
W jaki sposób będzie mierzona skuteczność podejmowanych działań? Jakie wskaźniki przyjęto do oceny realizacji celów strategii w obszarze edukacji emerytalnej?
-
Czy przewidziano mechanizmy dostosowania planowanych działań do potrzeb różnych grup wiekowych i społecznych, szczególnie osób młodych wchodzących na rynek pracy oraz osób w wieku 50+?
-
Jak będzie wyglądała współpraca z pracodawcami w zakresie promowania programów edukacji finansowej w miejscu pracy? Czy przewidziano zachęty dla przedsiębiorców do angażowania się w te działania?
-
Czy w ramach strategii planowane są działania adresujące specyficzne potrzeby edukacyjne kobiet, które statystycznie otrzymują niższe świadczenia emerytalne? Jeśli tak, na czym będą one polegały?
-
Czy i w jaki sposób planuje się włączenie tematyki edukacji emerytalnej do programów nauczania w szkołach ponadpodstawowych?
Z wyrazami szacunku
Janusz Cieszyński
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.