Interpelacja nr 9430 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie zaangażowania fizjoterapeutów w działania profilaktyczne w szkołach oraz wzmocnienia współpracy międzyresortowej w zakresie zdrowia publicznego i edukacji zdrowotnej
Autor: Janusz Cieszyński (RozwojPlus). Wpłynęło do Sejmu 18 kwietnia 2025. Adresaci (2): minister edukacji, minister zdrowia. Odpowiedzieli wszyscy adresaci, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresaci i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 25 kwietnia 2025 | 16 maja 2025 | Odpowiedział (rejestr nie wskazuje, która odpowiedź jest jego) |
| minister zdrowia | 25 kwietnia 2025 | 16 maja 2025 | Odpowiedział (rejestr nie wskazuje, która odpowiedź jest jego) |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 16 maja 2025, podpis: Podsekretarz stanu Paulina Piechna-Więckiewicz
-
Odpowiedź z 16 maja 2025, podpis: Podsekretarz stanu Jerzy Szafranowicz
Odpowiedzi w rejestrze nie mówią, od którego adresata są. Stan przy każdym adresacie wyżej rozstrzyga licznik opóźnienia, który prowadzi sam Sejm.
Treść interpelacji
Szanowne Panie Minister,
na posiedzeniu Podkomisji stałej ds. zdrowia publicznego zaprezentowano propozycję, aby fizjoterapeuci zostali zaangażowani w działania profilaktyczne w szkołach. Inicjatywa ta zakłada, że fizjoterapeuci mogliby wspierać nauczycieli wychowania fizycznego w szkołach, a także koordynować działania profilaktyczne w zakresie zdrowia dzieci. Dodatkowo, propozycja sugeruje wzbogacenie programów studiów na akademiach wychowania fizycznego o elementy profilaktyki zdrowotnej, aby wyposażyć nauczycieli w niezbędne kompetencje. W obliczu niepokojących statystyk, które wskazują, że około 60% dzieci cierpi na wady postawy, a ponad 70% zmaga się z bólami kręgosłupa, propozycje te wydają się szczególnie istotne. Dodatkowo warto podkreślić, że jedynie 6% uczniów klas I-IV posiada podstawowe umiejętności ruchowe określone w programie nauczania.
Propozycje przedstawione podczas posiedzenia podkomisji miały na celu poprawę kondycji fizycznej uczniów oraz zapobieganie przyszłym problemom zdrowotnym, a eksperci wzywają do podjęcia pilnych działań na poziomie międzyresortowym.
W związku z powyższym zwracam się z następującymi pytaniami:
-
Jak ministerstwo odnosi się do propozycji przedstawionych na podkomisji dotyczących obecności fizjoterapeutów w szkołach?
-
Czy ministerstwo analizowało możliwość włączenia fizjoterapeutów do szkół w celu koordynowania działań profilaktycznych i zdrowotnych?
-
Jakie kroki podejmuje ministerstwo w zakresie szkolenia nauczycieli wychowania fizycznego w kontekście profilaktyki zdrowotnej?
-
Jakie działania planuje Ministerstwo Zdrowia w zakresie zwiększenia zaangażowania fizjoterapeutów w edukację i profilaktykę zdrowotną dzieci w szkołach?
-
Czy ministerstwo rozważa współpracę międzyresortową w celu wdrożenia kompleksowego systemu profilaktyki zdrowotnej w szkołach?
Z wyrazami szacunku
Janusz Cieszyński
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.