Interpelacja nr 8901 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych w zakresie prac domowych
Autor: Marcin Józefaciuk (niez.). Wpłynęło do Sejmu 28 marca 2025. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 4 kwietnia 2025 | 25 kwietnia 2025 | Odpowiedź 7 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 18 kwietnia 2025, podpis: Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer
Treść interpelacji
Szanowna Pani Minister,
w związku z rocznicą podpisania rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych, dotyczącego prac domowych, uprzejmie proszę o odpowiedź na poniższe pytania:
1. Czy dokonano ewaluacji w ciągu roku działania tego rozporządzenia i wpływu na proces nauczania (na przykład po zakończeniu roku szkolnego 2023/2024 lub po zakończeniu I półrocza 2024/2025)? Jeśli tak, to co wynika z analiz, jeśli nie, to czy taka ewaluacja jest planowana i kiedy?
2. Jakie informacje zwrotne dotyczące funkcjonowania zmiany dostają ministerstwo i kuratoria od szkół i rodziców?
3. W jaki sposób nauczyciele dostosowali sposób nauczania oraz czy wiązało się to ze zmianami w statutach szkół?
4. Ile kontroli przeprowadzono w sprawie implementacji przepisów rozporządzenia oraz ile było interwencji w tej sprawie?
5. Czy został przeprowadzony ogólnopolski próbny egzamin ósmoklasisty w celu porównania wyników uczniów z tymi z poprzednich lat?
6. Czy MEN planuje zmianę rozporządzenia w tym zakresie?
7. Czy planowane jest, zgodniejsze zapowiedziami, rozszerzenie działania przepisów na szkoły ponadpodstawowe?
8. Jak ministerstwo ocenia działanie rozporządzenia oraz jego implementację przez szkoły?
9. Ile było pism wyrażających wsparcie pomysłu (proszę o podanie liczby miesięcznie)?
10. Ile było pism krytycznych dotyczących zmiany (proszę o podanie liczby miesięcznie)?
11. Czy MEN lub placówki podległe zorganizowały szkolenia dla nauczycieli na temat zmian i sposobu realizacji rozporządzenia?
Z poważaniem
Marcin Józefaciuk
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.