Interpelacja nr 6482 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie elastyczności systemu pracy nauczycieli oraz niematerialnych czynników wpływających na atrakcyjność zawodu
Autor: Krzysztof Piątkowski (KO). Wpłynęło do Sejmu 19 listopada 2024. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 22 listopada 2024 | 13 grudnia 2024 | Odpowiedź 3 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 10 grudnia 2024, podpis: Sekretarz stanu Henryk Kiepura
Treść interpelacji
Szanowna Pani Minister,
w ostatnich latach obserwujemy narastający problem niedoboru nauczycieli w polskich szkołach. Według danych Głównego Urzędu Statystycznego, w roku szkolnym 2022/2023 liczba nauczycieli zmniejszyła się o 3,6 tys. w porównaniu z poprzednim rokiem, co stanowi spadek o 0,7%. Ponadto, w sierpniu 2024 roku kuratoria oświaty raportowały brak 22 tysięcy nauczycieli, co wskazuje na pogłębiający się kryzys kadrowy.
Analizy wskazują, że jednym z czynników wpływających na odchodzenie nauczycieli z zawodu jest brak elastyczności w systemie pracy wynikający z przepisów zawartych w Karcie Nauczyciela. Obecne regulacje ograniczają możliwość korzystania z urlopów w trakcie roku szkolnego, co utrudnia nauczycielom godzenie obowiązków zawodowych z życiem prywatnym i obniża atrakcyjność tego zawodu.
Oprócz wynagrodzeń istotne są również inne niematerialne czynniki, na które może wpływać Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz ustawodawca. Należą do nich: uproszczenie i zmniejszenie obciążeń administracyjnych, stworzenie przyjaznego środowiska pracy sprzyjającego współpracy, a także podnoszenie społecznego prestiżu zawodu nauczyciela poprzez kampanie informacyjne i docenianie osiągnięć pedagogicznych.
W obliczu prognozowanego pogłębiania się kryzysu kadrowego w edukacji, istnieje pilna potrzeba wprowadzenia zmian mających na celu zwiększenie atrakcyjności zawodu nauczyciela.
W związku z powyższym, zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami:
1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej dostrzega potrzebę zwiększenia elastyczności systemu pracy nauczycieli, w tym umożliwienia korzystania z urlopów w trakcie roku szkolnego?
2. Czy planowane są prace nad nowelizacją Karty Nauczyciela w celu dostosowania jej przepisów do współczesnych realiów i potrzeb nauczycieli?
3. Jakie działania podejmuje ministerstwo w celu przeciwdziałania niedoborom kadrowym w polskich szkołach oraz zwiększenia atrakcyjności zawodu nauczyciela?
4. Czy ministerstwo przeprowadziło analizy dotyczące przyczyn odchodzenia nauczycieli z zawodu oraz czynników zniechęcających potencjalnych kandydatów do podjęcia pracy w oświacie? Jeśli tak, jakie wnioski wynikają z tych analiz?
5. Czy ministerstwo planuje konsultacje społeczne z nauczycielami oraz przedstawicielami związków zawodowych w celu wypracowania rozwiązań mających na celu poprawę warunków pracy i zatrudnienia w oświacie?
6. Czy ministerstwo dostrzega inne niematerialne rozwiązania, które mogłyby wpłynąć na zwiększenie atrakcyjności zawodu nauczyciela, poza wspomnianymi powyżej?
Z wyrazami szacunku
Krzysztof Piątkowski
Poseł na Sejm RP
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.