Interpelacja nr 5369 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie hejtu wobec dzieci i młodzieży w Polsce
Autor: Maria Koźlakiewicz (KO). Wpłynęło do Sejmu 9 października 2024. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 14 października 2024 | 4 listopada 2024 | Odpowiedź w dniu terminu |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 4 listopada 2024, podpis: Podsekretarz stanu Paulina Piechna-Więckiewicz
Treść interpelacji
Szanowna Pani Minister,
zwracam się z prośbą o podjęcie pilnych działań w związku z narastającym problemem hejtu, który w szczególności dotyka dzieci i młodzież. Zjawisko to, nasilone w przestrzeni internetowej i mediach społecznościowych, prowadzi do poważnych konsekwencji zdrowotnych i psychicznych wśród młodych ludzi. Jako społeczeństwo musimy podjąć zdecydowane kroki, aby chronić najmłodszych przed przemocą werbalną i emocjonalną, która niszczy ich poczucie własnej wartości, a w skrajnych przypadkach może prowadzić do dramatycznych skutków, takich jak depresja czy nawet próby samobójcze.
Hejt wśród dzieci i młodzieży jest szczególnie niebezpieczny ze względu na jego szeroki zasięg w przestrzeni cyfrowej. Anonimowość w internecie sprzyja bezkarności sprawców, a młodzi ludzie często nie wiedzą, jak skutecznie radzić sobie z cyberprzemocą. W polskich szkołach brakuje skutecznych narzędzi do przeciwdziałania temu zjawisku, a rodzice i nauczyciele nie zawsze dysponują odpowiednią wiedzą, jak rozpoznać sygnały ostrzegawcze i jak pomagać dzieciom będącym ofiarami hejtu.
W związku z powyższym kieruję następujące pytania:
1. Jakie kroki podejmuje Ministerstwo Edukacji Narodowej, aby zwalczać hejt i cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży?
2. Czy ministerstwo planuje wprowadzenie programów edukacyjnych skierowanych do uczniów, nauczycieli i rodziców, które pomogą skutecznie przeciwdziałać hejterom i uczyć młodzież odpowiednich reakcji na przemoc w internecie?
3. Czy ministerstwo przewiduje współpracę z platformami społecznościowymi oraz organizacjami zajmującymi się bezpieczeństwem cyfrowym, aby skuteczniej przeciwdziałać rozprzestrzenianiu się hejtu w internecie?
4. Czy ministerstwo rozważa wprowadzenie systemów monitorowania i raportowania przypadków hejtu w szkołach oraz wsparcia psychologicznego dla ofiar przemocy internetowej?
Problem hejtu wśród dzieci i młodzieży wymaga pilnych działań na poziomie edukacyjnym, prawnym i społecznym. Ochrona młodych ludzi przed przemocą, zarówno w przestrzeni cyfrowej, jak i w życiu codziennym, powinna być jednym z priorytetów polityki edukacyjnej w naszym kraju.
Z poważaniem
Maria Joanna Koźlakiewicz
Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.