Interpelacja nr 3695 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie rozporządzenia ministra w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach
Autor: Marzena Machałek (RozwojPlus). Wpłynęło do Sejmu 5 lipca 2024. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 11 lipca 2024 | 1 sierpnia 2024 | Odpowiedź 17 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 15 lipca 2024, podpis: Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer
Treść interpelacji
Bardzo niepokojące wręcz bulwersujące są zapowiedzi Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące ograniczenia nauczania religii w szkole. Decyzje te nie uwzględniają woli zdecydowanej większości rodziców, którzy posyłają swoje dzieci i młodzież na lekcje religii. W skali naszego kraju jest to prawie 80% rodziców. Zarówno Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej, jak i Konkordat między Stolicą Apostolską i Rzecząpospolitą Polską, gwarantują prawo do lekcji religii na terenie szkoły publicznej. Należy podkreślić – za stanowiskiem Konferencji Episkopatu Polski – „że nauczanie religii katolickiej i innych wyznań wspiera wychowawczą rolę szkoły. Nauczanie religii w szkole stanowi integralną część wychowania człowieka w jego sferze intelektualnej, moralnej i duchowej. Treści przekazywane na lekcji religii uczą budowania relacji osobowych, wrażliwości serca, postawy braterstwa, wzajemnego szacunku i dialogu z przedstawicielami różnych nacji, religii i światopoglądów, kształtują postawy oparte na sprawiedliwości i solidarności społecznej, wskazują na wielką godność każdego człowieka, konieczność niesienia pomocy potrzebującym i dbanie o dobro wspólne. Wychowują do troski o stworzony świat i jego piękno. Lekcja religii wspiera rodzinę i szkołę w różnych kryzysach psychicznych doświadczanych przez uczniów, jest dla nich pomocą w przeciwdziałaniu przemocy, agresji i profilaktyce uzależnień“. Ponadto ograniczenie lekcje religii w szkołach może przyczynić się do masowych zwolnień nauczycieli, w tym szczególnie nauczycieli katechetów.
W związku z tym kieruję do ministra edukacji następujące pytania:
- Dlaczego tego typu rozwiązania nie są konsultowane z rodzicami, z Kościołami oraz związkami wyznaniowymi?
- Ilu nauczycieli, w tym szczególnie nauczycieli katechetów straci pracę w związku z planowanymi zmianami w organizacji religii przez MEN?
Z wyrazami szacunku
Marzena Machałek
Poseł na Sejm RP
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.