Interpelacja nr 3104 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie niedopasowania struktury kształcenia do potrzeb rynku pracy
Autor: Daniel Milewski (PiS). Wpłynęło do Sejmu 2 czerwca 2024. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 11 czerwca 2024 | 2 lipca 2024 | Odpowiedź 8 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 24 czerwca 2024, podpis: Sekretarz stanu Henryk Kiepura
Treść interpelacji
Szanowna Pani Minister,
niedopasowanie struktury kształcenia do potrzeb rynku pracy jest główną przyczyną niskiej aktywności zawodowej ludzi młodych. Przyczyną tego stanu rzecz jest m.in. system finansowania edukacji premiujący kierunki kształcenia, które cieszą się największą popularnością wśród uczniów, a nie te, które w największymi stopniu odpowiadają na obecne i prognozowane zapotrzebowanie rynku pracy. W obszarze szkolnictwa zawodowego zasadniczym problemem była niedostateczna współpraca między technikami oraz szkołami zasadniczymi zawodowymi a środowiskiem pracodawców. Szczególnie ważne jest zapewnienie udziału lokalnych firm w procesie kształcenia umiejętności zawodowych.
W związku z powyższym zwracam się uprzejmie z prośbą o odpowiedź na następujące pytania:
- Jakie konkretne działania podejmuje rząd w celu lepszego dostosowania struktury kształcenia do potrzeb rynku pracy, aby zwiększyć aktywność zawodową ludzi młodych?
- Jakie kroki są podejmowane, aby zmienić system finansowania edukacji, tak aby premiował kierunki kształcenia zgodne z zapotrzebowaniem rynku pracy, a nie tylko te najpopularniejsze wśród uczniów?
- Jakie programy wsparcia są planowane w celu zwiększenia współpracy między technikami, szkołami zawodowymi a lokalnymi pracodawcami?
- Jakie środki finansowe są przewidziane na rozwój szkolnictwa zawodowego w budżecie na rok 2024?
- Jakie inicjatywy są podejmowane w celu promowania udziału lokalnych firm w procesie kształcenia umiejętności zawodowych uczniów?
- Jakie działania podejmuje rząd w celu monitorowania i prognozowania zapotrzebowania rynku pracy, aby dostosować programy kształcenia do przyszłych potrzeb gospodarki?
- Jakie programy wsparcia są oferowane dla nauczycieli i instruktorów, aby mogli aktualizować swoje kwalifikacje zgodnie z wymaganiami nowoczesnego rynku pracy?
- Jakie są plany rządu dotyczące wprowadzenia dualnego systemu kształcenia zawodowego, łączącego teorię z praktyką, w większej liczbie szkół i regionów?
Z poważaniem
Daniel Milewski
Poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.