Interpelacja w sprawie zasad przeliczania zagranicznych świadectw dojrzałości oraz rekrutacji na studia medyczne

Docierają do mnie liczne sygnały od rodziców kandydatów na kierunek lekarski dotyczące zasad rekrutacji na studia medyczne oraz sposobu przeliczania wyników uzyskanych na zagranicznych świadectwach dojrzałości, w szczególności świadectwach wydawanych na Ukrainie.

Według informacji przekazywanych przez kandydatów oraz ich rodziców najwyższe oceny uzyskane na zagranicznych egzaminach końcowych są w procesie rekrutacji przeliczane na maksymalną liczbę punktów w polskim systemie. W ocenie autorów tych zgłoszeń może to prowadzić do sytuacji, w której kandydaci posiadający polskie świadectwa dojrzałości, uzyskujący bardzo wysokie wyniki z biologii i chemii (np. 80–95%), przegrywają rekrutację z kandydatami posiadającymi świadectwa zagraniczne, którym po zastosowaniu obowiązujących przeliczników przyznawana jest maksymalna liczba punktów.

Jednocześnie zwracam uwagę, że zagadnienie to budzi istotne emocje społeczne i wymaga jednoznacznego wyjaśnienia. Celem niniejszej interpelacji jest uzyskanie rzetelnych informacji dotyczących obowiązujących zasad oraz ocena, czy obecny system zapewnia równość szans wszystkim kandydatom ubiegającym się o przyjęcie na studia.

W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:

1. Jakie przepisy prawa regulują sposób przeliczania zagranicznych świadectw dojrzałości na potrzeby rekrutacji na studia w Polsce?
2. Czy Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego określa jednolite zasady przeliczania wyników uzyskanych na zagranicznych egzaminach końcowych, czy też każda uczelnia ustala własne przeliczniki?
3. W jaki sposób są przeliczane wyniki uzyskane przez kandydatów posiadających świadectwa dojrzałości wydane na Ukrainie, Białorusi oraz w innych państwach stosujących odmienne skale ocen?
4. Czy najwyższa możliwa ocena uzyskana na zagranicznym świadectwie może odpowiadać maksymalnej liczbie punktów możliwych do uzyskania przez kandydata w polskim systemie rekrutacyjnym?
5. Ilu cudzoziemców zostało przyjętych na stacjonarne studia na kierunku lekarskim w roku akademickim:
   • 2024/2025,
   • 2025/2026,
   • 2026/2027,
     z podziałem na poszczególne uczelnie publiczne prowadzące kierunek lekarski oraz z podaniem obywatelstwa przyjętych osób?
6. Ilu spośród przyjętych cudzoziemców legitymowało się świadectwami dojrzałości wydanymi na Ukrainie?
7. Czy cudzoziemcy posiadający zagraniczne świadectwa dojrzałości konkurują o te same miejsca na studiach stacjonarnych co obywatele polscy posiadający polską maturę, czy też uczestniczą w odrębnych postępowaniach rekrutacyjnych? Proszę o przedstawienie zasad obowiązujących na poszczególnych uczelniach publicznych prowadzących kierunek lekarski.
8. Czy ministerstwo analizowało wpływ obecnego systemu przeliczania zagranicznych świadectw na wyniki rekrutacji oraz na równość szans kandydatów posiadających polskie świadectwa dojrzałości?
9. Czy do Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego wpływały skargi dotyczące sposobu przeliczania zagranicznych świadectw dojrzałości lub zasad rekrutacji cudzoziemców na kierunki lekarskie? Jeśli tak, proszę o wskazanie ich liczby w latach 2023–2026 oraz sposobu ich rozpatrzenia.
10. Czy ministerstwo planuje przeprowadzenie przeglądu obowiązujących zasad przeliczania zagranicznych świadectw dojrzałości pod kątem zapewnienia równych i przejrzystych zasad rekrutacji dla wszystkich kandydatów?

Zwracam się z prośbą o udzielenie szczegółowej odpowiedzi wraz z przedstawieniem danych statystycznych, które pozwolą na obiektywną ocenę funkcjonowania obecnego systemu rekrutacji na studia medyczne.

Z poważaniem

Dariusz Matecki
Poseł na Sejm RP