Interpelacja nr 17557 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie nieprawidłowości przy organizacji i rozstrzygnięciu III etapu Wojewódzkiego Konkursu z Języka Angielskiego dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych w woj. pomorskim w roku szkolnym 2025/2026
Autor: Magdalena Sroka (PSL-TD). Wpłynęło do Sejmu 3 czerwca 2026. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź 1 dzień po terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 15 czerwca 2026 | 6 lipca 2026 | Odpowiedź 1 dzień po terminie |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 7 lipca 2026, podpis: Podsekretarz stanu Paulina Piechna-Więckiewicz
Treść interpelacji
Szanowna Pani Minister,
na postawie art. 192 Regulaminu Sejmu RP zwracam się z interpelacją dotyczącą sygnalizowanych przez rodziców finalistów z województwa pomorskiego nieprawidłowości związanych z organizacją, przebiegiem oraz procedurą odwoławczą III etapu Wojewódzkiego Konkursu z Języka Angielskiego dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych w roku szkolnym 2025/2026.
Do mojego biura wpłynęły dokumenty i skargi wskazujące na możliwe uchybienia proceduralne oraz wątpliwości dotyczące zasadności i rzetelności przeprowadzonego postępowania konkursowego. Sprawa ma szczególny charakter ze względu na potencjalny wpływ na proces rekrutacji uczniów do szkół ponadpodstawowych.
Według wskazanych informacji, przy zbliżonej skali konkursu w województwie pomorskim tytuł laureata uzyskało jedynie 4 uczniów, podczas gdy w sąsiednim województwie warmińsko-mazurskim liczba laureatów wyniosła 147. Rodzice uczestników wskazują również m.in. na zmianę arkusza i klucza odpowiedzi po zakończeniu konkursu, możliwe konflikty interesów oraz wątpliwości dotyczące nadzoru merytorycznego nad procedurą odwoławczą.
W związku z powyższym proszę o odpowiedź na następujące pytania:
- Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej analizuje obecnie sytuację dotyczącą III etapu Wojewódzkiego Konkursu z Języka Angielskiego w województwie pomorskim w roku szkolnym 2025/2026?
- Czy MEN uznaje za zgodną z zasadą równości oraz równych szans edukacyjnych sytuację, w której przy zbliżonych zasadach konkursowych występują tak znaczące różnice w liczbie laureatów pomiędzy województwami?
- Czy dopuszczalne jest dokonywanie zmian w arkuszu konkursowym oraz kluczu odpowiedzi po zakończeniu konkursu i po publikacji pierwotnych dokumentów?
- Jakie procedury obowiązują w przypadku stwierdzenia błędów w arkuszach konkursowych po przeprowadzeniu konkursu?
- Czy MEN planuje przeprowadzenie niezależnej analizy lub kontroli przebiegu postępowania konkursowego w tej sprawie?
- Jakie działania zostaną podjęte w celu zagwarantowania uczestnikom rzetelnego i przejrzystego procesu odwoławczego?
Proszę o pilne zajęcie stanowiska w tej sprawie ze względu na możliwy wpływ wyników konkursu na rekrutację do szkół ponadpodstawowych.
Z wyrazami szacunku
Magdalena Sroka
Poseł na Sejm RP
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.