Interpelacja nr 15760 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie wpływu demografii na przyszłość sieci szkół
Autor: Dariusz Piontkowski (PiS). Wpłynęło do Sejmu 3 marca 2026. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 10 marca 2026 | 31 marca 2026 | Odpowiedź 7 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 24 marca 2026, podpis: Sekretarz stanu Henryk Kiepura
Treść interpelacji
Województwo podlaskie w ostatnim czasie zmaga się z negatywnymi trendami demograficznymi. Spadek liczby ludności, migracja młodych do większych ośrodków miejskich oraz starzenie się społeczeństwa mają bezpośredni wpływ na funkcjonowanie systemu oświaty, w szczególności na liczbę uczniów w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.
W wielu gminach, nie tylko naszego województwa, obserwuje się systematyczny spadek liczby dzieci i młodzieży, co rodzi pytania o przyszłość lokalnych placówek oświatowych. Proces wyludniania jest zjawiskiem długofalowym i wymaga systemowych rozwiązań w obszarze edukacji. Brak odpowiednich działań może prowadzić do likwidacji kolejnych szkół, wydłużenia czasu dojazdu uczniów oraz osłabienia potencjału społecznego lokalnych wspólnot. Jednocześnie reorganizacja sieci szkół powinna być prowadzona w sposób przemyślany i uwzględniający specyfikę regionu.
Mając powyższe na uwadze, uprzejmie proszę o odpowiedzi na następujące pytania:
- Jakie są aktualne oraz prognozowane na najbliższe 5–10 lat dane demograficzne dotyczące liczby dzieci i młodzieży w wieku szkolnym z podziałem na województwa?
- Czy ministerstwo opracowało analizy dotyczące wpływu spadku liczby uczniów na funkcjonowanie sieci szkół w regionach o ujemnym przyroście naturalnym, w tym w województwie podlaskim?
- Czy ministerstwo posiada plan dotyczący reorganizacji sieci szkół w regionach o znaczącym spadku liczby uczniów? Jeżeli tak – jakie są jego główne założenia?
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.