Interpelacja nr 15672 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie maksymalnej liczby dzieci w oddziałach przedszkolnych w zależności od powierzchni sal dydaktycznych i skutków reorganizacji sieci przedszkoli publicznych
Autor: Małgorzata Pępek (KO). Wpłynęło do Sejmu 27 lutego 2026. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 4 marca 2026 | 25 marca 2026 | Odpowiedź 8 dni przed terminem |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 17 marca 2026, podpis: Sekretarz stanu Katarzyna Lubnauer
Treść interpelacji
Szanowna Pani Minister!
Do mojego biura poselskiego zwracają się zaniepokojeni rodzice oraz nauczyciele w związku z liczbą dzieci przypadającą na poszczególne sale w przedszkolach publicznych. Obecnie funkcjonujące przepisy nie różnicują maksymalnej liczby dzieci w oddziale w zależności od realnej powierzchni sali. W praktyce oznacza to, że taka sama liczba dzieci może przebywać zarówno w nowoczesnej sali o powierzchni ok. 90 m², jak i w sali liczącej 40-45 m², która jednocześnie pełni funkcję sali dydaktycznej, bawialni, sypialni i jadalni.
Rodzice i nauczyciele wskazują, że w mniejszych, kameralnych przedszkolach prowadzi to do znacznego zagęszczenia dzieci, ograniczenia możliwości indywidualnej pracy dydaktycznej oraz utrudnień w realizacji zajęć terapeutycznych i wspierających, szczególnie w przypadku dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Jednocześnie organy prowadzące coraz częściej likwidują małe przedszkola publiczne, przenosząc dzieci do dużych, kilkunastooddziałowych placówek lub sprzyjając powstawaniu nowych przedszkoli niepublicznych, finansowanych z dotacji samorządowych. Budzi to uzasadnione obawy rodziców co do jakości edukacji przedszkolnej oraz rzeczywistych motywów takich decyzji.
Edukacja małego dziecka to inwestycja w przyszłość. Odpowiednia przestrzeń oraz możliwość indywidualnej pracy z dzieckiem mają kluczowe znaczenie dla jego rozwoju i bezpieczeństwa.
W związku z powyższym zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami:
- Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej analizuje zależność między powierzchnią sal dydaktycznych a maksymalną liczbą dzieci w oddziale przedszkolnym?
- Czy planowane są zmiany przepisów, które wprowadziłyby minimalną powierzchnię przypadającą na jedno dziecko w przedszkolu publicznym?
- Czy rozważane jest wprowadzenie standardów jakościowych dotyczących organizacji przestrzeni w przedszkolach, niezależnych od decyzji organów prowadzących?
- Jak MEN zamierza przeciwdziałać sytuacjom, w których kryterium finansowe dominuje nad dobrem dziecka w decyzjach samorządów dotyczących sieci przedszkoli?
Z wyrazami szacunku
Małgorzata Pępek
Poseł na Sejm RP
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.