Interpelacja w sprawie zasady bezstronności światopoglądowej w związku z usunięciem krzyża z przestrzeni szkolnej w Kielnie

Gdynia, dnia 18.01.2026 r.

Szanowna Pani Minister,

w związku z doniesieniami medialnymi oraz informacjami przekazywanymi przez mieszkańców miejscowości Kielno dotyczącymi usunięcia krzyża z terenu jednej ze szkół publicznych, zwracam się do Pani Minister z niniejszą interpelacją.

Sprawa ta budzi duże emocje i poruszenie wśród lokalnej społeczności, w szczególności wśród rodziców uczniów, nauczycieli oraz samych uczniów. Dla wielu obywateli obecność symboli religijnych w przestrzeni szkolnej ma istotne znaczenie kulturowe, historyczne i tożsamościowe. Jednocześnie zaistniała sytuacja doprowadziła do powstania konfliktu światopoglądowego, którego skutki mogą negatywnie wpływać na dobro dzieci i młodzieży.

W związku z powyższym pojawiają się istotne pytania dotyczące podstaw prawnych decyzji o usunięciu krzyża, trybu jej podjęcia, a także działań państwa w zakresie ochrony uczniów i zapewnienia bezpiecznego, wolnego od napięć środowiska szkolnego.

W związku z tym zwracam się do Pani Minister z następującymi pytaniami:

1. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej posiada wiedzę na temat decyzji o usunięciu krzyża ze szkoły publicznej w Kielnie?

2. Kto był podmiotem odpowiedzialnym za podjęcie tej decyzji i na jakiej podstawie prawnej została ona wydana?

3. Czy decyzja ta była konsultowana z organem prowadzącym szkołę, radą pedagogiczną, radą rodziców oraz samorządem uczniowskim?

4. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej rekomenduje lub dopuszcza usuwanie symboli religijnych z przestrzeni szkół publicznych, a jeśli tak – w jakich konkretnie okolicznościach?

5. Jak ministerstwo interpretuje zasadę bezstronności światopoglądowej państwa w kontekście obecności symboli religijnych w szkołach publicznych?

6. Czy planowane są wytyczne, rekomendacje lub zmiany legislacyjne dotyczące obecności symboli religijnych w szkołach publicznych?

7. Jakie działania zostały dotychczas podjęte przez Ministerstwo Edukacji Narodowej lub podległe mu instytucje w celu wyjaśnienia okoliczności tej sprawy oraz załagodzenia konfliktu, który powstał w lokalnej społeczności?

8. Czy ministerstwo monitoruje skutki tej sytuacji dla uczniów, w szczególności dla dzieci, które opowiadały się za zawieszeniem krzyża, oraz czy zostaną one objęte szczególną ochroną przed ewentualnym napiętnowaniem, presją rówieśniczą lub innymi formami dyskryminacji?

9. Czy do Ministerstwa Edukacji Narodowej docierały w przeszłości informacje o podobnych sytuacjach związanych z usuwaniem lub kwestionowaniem obecności symboli religijnych w szkołach publicznych na terenie Rzeczypospolitej Polskiej?

10. Jeżeli takie przypadki miały miejsce, w ilu szkołach publicznych odnotowano podobne zdarzenia w ostatnich latach oraz jakie działania podejmowało w tych sprawach Ministerstwo Edukacji Narodowej lub właściwe kuratoria oświaty?

Z uwagi na społeczne znaczenie sprawy, jej wpływ na funkcjonowanie wspólnot lokalnych oraz konieczność zapewnienia dzieciom i młodzieży bezpiecznych warunków nauki, uprzejmie proszę o udzielenie szczegółowej odpowiedzi.

Z wyrazami szacunku

Dorota Arciszewska-Mielewczyk
Poseł na Sejm RP