Interpelacja w sprawie przedmiotu edukacja zdrowotna

Szanowna Pani Minister,

wraz z rozpoczęciem roku szkolnego 2025/2026 do polskich szkół wprowadzony został nowy przedmiot - edukacja zdrowotna. Zajęcia te od momentu rozpoczęcia prac nad ich wprowadzeniem wzbudzały szeroką i burzliwą dyskusję. Edukacja w zakresie tematów podejmowanych na tych lekcjach ma kluczowe znaczenie dla przygotowania najmłodszych pokoleń Polaków do odpowiedzialnego i świadomego funkcjonowania w społeczeństwie.

Choć debata publiczna skupia się na kwestiach edukacji seksualnej zawartej w tym przedmiocie, jest on w rzeczywistości znacznie bardziej rozbudowaną formą przekazania młodzieży wiedzy potrzebnej do funkcjonowania w dzisiejszych czasach. Bardzo ważną częścią tych zajęć jest edukacja w zakresie profilaktyki zdrowia w postaci promocji zdrowego stylu życia i podstawowej wiedzy co do badań medycznych, a także rozpromowania wśród młodych ludzi m.in. pozytywnego obrazu transplantologii czy oddawania krwi.

Ze względu na fakt powiązania tego przedmiotu z zakresem działań Ministerstwa Zdrowia chciałbym zwrócić się z uprzejmą prośbą o przedstawienie aktualnych danych oraz udzielenie odpowiedzi na poniższe pytania:

1. Czy Ministerstwo Zdrowia uczestniczyło w tworzeniu podstawy programowej dla przedmiotu edukacja zdrowotna?

2. Jeżeli tak, jak wyglądała współpraca pomiędzy Ministerstwem Edukacji Narodowej a Ministerstwem Zdrowia przy tworzeniu tej podstawy programowej?

3. Jakie rekomendacje w sprawie tego przedmiotu zostały zaproponowane przez Ministerstwo Zdrowia?

4. Czy Ministerstwo Zdrowia analizowało, jakie skutki mogłoby przynieść wprowadzenie szerokiej edukacji zdrowotnej zarówno wśród młodzieży, jak i wśród osób dorosłych, w szczególności w zakresie profilaktyki, poprawy zdrowia oraz ogólnego stanu zdrowia społeczeństwa? Czy resort zlecał przygotowanie raportów lub badań dotyczących wpływu edukacji zdrowotnej na świadomość społeczną, zachowania prozdrowotne, poprawę zdrowia obywateli oraz efektywność działań profilaktycznych?

5. Jakie działania w przeszłości podejmowało Ministerstwo Zdrowia, aby zwiększyć wiedzę społeczeństwa w obszarze profilaktyki zdrowia, w tym krwiodawstwa i transplantologii?

6. Jakie działania w tym zakresie prowadzone są obecnie?

7. Jakie narzędzia marketingowe wykorzystano w kampaniach informacyjnych i edukacyjnych dotyczących profilaktyki zdrowia, krwiodawstwa oraz transplantologii?

8. Jakie środki finansowe przeznaczono na te działania w ostatnich latach?

Z wyrazami szacunku

Krzysztof Piątkowski
Poseł na Sejm RP