Interpelacja nr 12401 · Sejm X kadencji
Interpelacja w sprawie organizacji i finansowania systemu oświaty oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Autor: Iwona Kozłowska (KO) i 1 inny poseł. Wpłynęło do Sejmu 22 września 2025. Adresat: minister edukacji. Odpowiedź w terminie, stan na 30 września 2026.
Sprawdź w Sejmie (rekord w API Sejmu) · pismo na sejm.gov.pl
Adresat i termin odpowiedzi
Adresat ma 21 dni od dnia, w którym dostał pismo od Marszałka Sejmu, i ten termin biegnie u każdego adresata osobno.
| Adresat | Doręczono | Termin | Stan |
|---|---|---|---|
| minister edukacji | 29 września 2025 | 20 października 2025 | Odpowiedź w dniu terminu |
Odpowiedzi
-
Odpowiedź z 20 października 2025, podpis: Sekretarz stanu Henryk Kiepura
Treść interpelacji
Zwrócił się do mnie burmistrz miasta i gminy Pruszcz (woj. kujawsko-pomorskie) z prośbą o interwencję w kwestiach związanych z funkcjonowaniem systemu oświaty. W przesłanym do mnie piśmie szczegółowo przedstawia problemy dotyczące:
1) pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkołach i przedszkolach,
2) finansowania zadań oświatowych przez samorządy,
3) możliwości łączenia szkół w zespoły w świetle obecnych i projektowanych przepisów Prawa oświatowego.
Burmistrz wskazuje, że obecne rozwiązania prawne i finansowe w wielu miejscach są niewydolne, a także nieadekwatne do rzeczywistych potrzeb. Problemy te generują chaos organizacyjny, trudności w realizacji zajęć specjalistycznych, a także obciążają budżety samorządów ponad ich możliwości.
W związku z powyższym proszę Panią Ministrę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:
Ad 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna
1. Czy ministerstwo planuje zmianę systemu orzekania o potrzebie kształcenia specjalnego w kierunku powierzenia decyzji o formach i zakresie wsparcia dyrektorom szkół i przedszkoli w oparciu o wielospecjalistyczną diagnozę funkcjonowania dziecka?
2. Czy rozważane jest ograniczenie roli poradni psychologiczno-pedagogicznych jedynie do wydawania orzeczeń o niepełnosprawności, przy jednoczesnym pozostawieniu szczegółowej organizacji wsparcia w gestii szkoły?
3. Jakie działania ministerstwo podejmuje, aby ograniczyć chaos kompetencyjny i nieefektywne kosztowo powielanie opinii i orzeczeń, które często mają charakter „kopiuj-wklej”?
Ad 2. Finansowanie oświaty
4. Czy rząd planuje zmiany w systemie subwencji oświatowej, aby odpowiadała ona realnym kosztom zadań oświatowych realizowanych przez samorządy?
5. Czy przewidywane jest powiązanie wysokości subwencji z faktycznymi potrzebami oświatowymi (np. liczba uczniów wymagających wsparcia specjalistycznego, specyfika szkoły), a nie – jak obecnie – z mechanizmem opartym na danych historycznych?
6. Jakie działania są podejmowane w celu zapewnienia samorządom stabilności finansowania oświaty i możliwości długofalowego planowania budżetowego?
Ad 3. Łączenie szkół w zespoły
7. Czy ministerstwo przewiduje złagodzenie przepisów w zakresie łączenia szkół w zespoły, aby umożliwić tworzenie zespołów szkół tego samego typu (np. szkół podstawowych), co pozwoliłoby na racjonalne gospodarowanie zasobami i dostosowanie sieci szkół do niżu demograficznego?
8. Jak ministerstwo zamierza wspierać samorządy w procesie reorganizacji sieci szkół, tak aby zmiany te były społecznie akceptowalne i nie prowadziły do chaosu organizacyjnego ani obniżenia jakości kształcenia?
Z wyrazami szacunku
Iwona Maria Kozłowska
Podpisani posłowie
- Iwona Kozłowska (KO)
- Anna Wojciechowska (KO)
Wszystkie interpelacje kadencji: spis od najnowszego. Pozostałe pisma autora: profil posła.
Metodologia
- Termin liczymy od doręczenia, osobno u każdego adresata. 21 dni biegnie od dnia, w którym Marszałek przekazał pismo adresatowi, a nie od wpływu do Sejmu. Stan liczymy na dzień danych, 30 września 2026.
- Prolongata nie jest odpowiedzią. Pismo liczymy jako odpowiedziane dopiero, gdy przyjdzie odpowiedź, która przedłużeniem terminu nie jest.
- Przy kilku adresatach rozstrzyga licznik Sejmu. Adresat, któremu Sejm dalej nalicza opóźnienie, nie odpowiedział, choćby pod pismem stały odpowiedzi innych. Zanim termin minie, licznik stoi na zerze u wszystkich, więc wtedy piszemy, że rejestr nie mówi, kto już odpisał.
- Treść pochodzi z rejestru Sejmu i jest oczyszczona z formatowania przy nocnym przebiegu. Treści odpowiedzi nie przechowujemy: link prowadzi do rekordu w API Sejmu.
- Źródłem jest API Sejmu RP. Każdą liczbę da się sprawdzić u źródła, a my nie interpretujemy rejestru. Tam, gdzie podejmujemy decyzję redakcyjną, piszemy o tym wprost.
- Coś się nie zgadza? Napisz przyciskiem „Zgłoś błąd” w nagłówku, sam wpisze adres tej strony. Pytania o cały serwis: najczęstsze pytania.